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ā   Ā   á   Á   à   À   ă   Ă   ǎ   Ǎ   â      ä   Ä   ā̆   Ā̆   æ   Æ   ç   Ç   č   Č   ḍ   Ḍ   ē   Ē   é   É   è   È   ê   Ê   ě   Ě   ĕ   Ĕ   ḥ   Ḥ   ḣ   Ḣ   h́   H́   ī   Ī   í   Í   ì   Ì   î   Π  ï   Ï   ĭ   Ĭ   ī̆   Ī̆   ĩ   Ĩ   ḷ   Ḷ   ṃ   Ṃ   ṁ   Ṁ   m̆   M̆   Ń   ń   ṅ   Ṅ   ṇ   Ṇ   ṇ̄   Ṇ̄   ñ   Ñ   ō   Ō   ó   Ó   ò   Ò   ô   Ô   ǒ   Ǒ   ŏ   Ŏ   ö   Ö   ø   Ø   œ   Œ   ⊕   ṛ   Ṛ   ṝ   Ṝ   ś   Ś   ṣ   Ṣ   ṡ   Ṡ   š   Š   ß   ṭ   Ṭ   ṫ   Ṫ   ū   Ū   ú   Ú   ù   Ù   ŭ   Ŭ   ǔ   Ǔ   û   Û   ü   Ü   ū̆   Ū̆   ỵ   Ỵ   ź   Ź        

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小松光友（友子）心霊体験の類型化と仏教・密教に基づくアプローチ法密教文化 通号 239 2017-12-21 47-73(R)詳細IB00226008A
小峰弥彦頼富本宏葉『曼荼羅の観賞基礎知識』密教学研究 通号 26 1994-03-30 143-147(R)詳細IB00109309A-
小峰弥彦胎蔵曼荼羅の四菩薩について仏教文化の基調と展開：石上善應教授古稀記念論文集 通号 1 2001-05-10 147-158(R)詳細IB00043988A
小室裕充教化学の基本的課題現代密教 通号 2 1990-03-31 234-250詳細IB00059404A-
小室裕充同和問題の基本的課題現代密教 通号 3 1991-03-31 162-179詳細IB00059421A-
子安宣邦「誠」と近世的知の位相総特集 日本人の心の歴史 / 「現代思想」臨時増刊 通号 3 1982-09-20 376-385(R)詳細IB00230877A
小山一乗宗教科教育実習生教壇実習授業分析に顕在化する教材の概念の錯綜問題について教化研修 通号 25 1981-10-01 35-53(R)詳細IB00072463A-
小山一乗国際理解の基礎としての「宗教の教育」の「教授」概念検討仏教経済研究 通号 17 1988-04-15 101-144詳細IB00020589A-
小山一乗教育基本法改正と宗教教育・仏教教育仏教経済研究 通号 33 2004-05-31 131-181(R)詳細IB00089921A-
小山一乘神仏習合の教材開発試論日本仏教教育学研究 通号 14 2006-03-01 118-123 (R)詳細IB00062248A-
小山一乗宗教教育教材論序駒沢大学仏教学部論集 通号 37 2006-10-31 123-165(L)詳細IB00057631A-
小山一乘宗教的情操教育の成立基盤考駒澤大學佛敎學部硏究紀要 通号 70 2012-03-31 73-98(L)詳細IB00161321A
小山一乗宗教教育における用語religionと用語the religious駒澤大學佛教學部論集 通号 46 2015-10-30 67-89(L)詳細IB00147734A-
小山一乘「「宗教教育」に関するヒアリングの概要」について 駒澤大學佛教學部論集 通号 47 2016-10-30 81-103(L)詳細IB00161426A-
小山一乗新旧教育基本法文言「宗教に関する寛容の態度」の用語「寛容」管窺仏教経済研究 通号 46 2017-05-31 1-37(R)詳細IB00200487A
小山一乘亜種概念「宗派教育」と類概念「宗教的情操教育」との教授概念の教育論理管窺駒沢大学仏教学部論集 通号 48 2017-10-30 85-99(L)詳細IB00183797A-
小山一乘国保の源流の筑前宗像の僧忍照の窮民産子救育仏教経済研究 通号 52 2023-05-30 1-24(R)詳細IB00240990A
児山敬一Das Mathematische in dem Avataṃsaka Sūtra(1)TŌYŌ UNIVERSITY ASIAN STUDIES 通号 1 1961-01-01 47-55詳細IB00027632A-
小山聡子末法の世における穢れとその克服中世仏教の展開とその基盤 通号 1 2002-07-01 256-280詳細IB00052311A-
小山典勇興教大師とは現代密教 通号 4 1992-03-31 42-58詳細ありIB00059426A-
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