氏名 ↓↑ | タイトル ↓↑ | 媒体名 ↓↑
| 発行日 ↓↑ | 掲載頁 | 詳細 | 本文 | INBUDS ID | CI |
西沢史仁 | チベット仏教論理学における<理解(rtogs pa)>の概念について | インド論理学研究 通号 4 | 2012-03-31 | 97-122(L) | 詳細 | | IB00108970A | - |
長尾睦司 | 新正理学派のsamāsa論における前提 | 印度學佛敎學硏究 通号 51 | 1977-12-31 | 100-103(L) | 詳細 | | IB00004618A | |
桂紹隆 | ダルマキールティ論理学における術語svabhāvaについて | 仏教とジャイナ教―長崎法潤博士古稀記念論集 通号 51 | 2005-11-26 | 305-318(L) | 詳細 | | IB00085163A | - |
福田洋一 | ダルマキールティの論理学におけるsvabhāvapratibandhaの意味について | 印度学仏教学研究 通号 70 | 1987-03-25 | 133-136(L) | 詳細 | あり | IB00006837A | |
山本和彦 | インド新論理学におけるsvarūpasambandhaについて | 宗教研究 通号 299 | 1994-03-31 | 209-211(R) | 詳細 | | IB00092447A | - |
鈴木孝典 | インド論理学におけるupādhiの初期的概念について | 印度学仏教学研究 通号 116 | 2008-12-20 | 297-304(L) | 詳細 | あり | IB00078794A | |
篠原英寿 | 坐相と情動に関する心理学的研究(VI) | 曹洞宗研究員研究生研究紀要 通号 11 | 1979-08-30 | 12-17(L) | 詳細 | | IB00176334A | - |
石飛道子 | インド論理学派におけるvyāptiの概念 | 印度哲学仏教学 通号 4 | 1989-10-30 | 75-85 | 詳細 | | IB00029957A | - |
石飛道子 | 現代論理学から見たvyāptiの概念 | インド哲学と仏教:藤田宏達博士還暦記念論集 通号 4 | 1989-11-10 | 125-144(R) | 詳細 | | IB00045194A | - |
和田寿弘 | 中村元博士によるニヤーヤ・ヴァイシェーシカ学派研究とインド論理学研究 | 東方 通号 21 | 2005-03-31 | 63-81(L) | 詳細 | | IB00063370A | - |
川尻洋平 | シヴァ教再認識派の仏教論理学派批判 | 印度学仏教学研究 通号 108 | 2006-03-20 | 190-194(L) | 詳細 | あり | IB00056612A | |
梅澤敬藏 | ある倫理學徒の反省 | 棲神 通号 31 | 1957-10-10 | 58-63(R) | 詳細 | | IB00199550A | |
竹中信常 | 選択集への心理学的アプローチ | 佛教論叢 通号 9 | 1962-03-27 | 23-31(R) | 詳細 | | IB00163438A | - |
水野弘元 | 原始仏教・アビダルマにおける心理学 | 講座仏教思想 通号 4 | 1975-07-10 | 197-240 | 詳細 | | IB00049399A | - |
峰島旭雄 | 松尾宝作氏提案「比較思想方法論、その心理学的方法について」の批評 | 比較思想研究 通号 2 | 1975-12-20 | 133-135(R) | 詳細 | | IB00070813A | - |
毛利勝典 | 〈悪人〉の心理学的考察 | 真宗学 通号 85 | 1992-01-20 | 41-73 | 詳細 | | IB00012557A | - |
和田寿弘 | インド新論理学派における直接表示機能の把握手段と作用対象 | 東海仏教 通号 41 | 1996-03-31 | 1-13(L) | 詳細 | | IB00021866A | - |
石飛道子 | 宇野惇著『インド論理学』 | 印度哲学仏教学 通号 11 | 1996-10-30 | 377-378(R) | 詳細 | | IB00030202A | - |
吉水清孝 | 上田昇著『ディグナーガ 論理学とアポーハ論』 | 印度哲学仏教学 通号 16 | 2001-10-01 | 382-383 | 詳細 | | IB00030359A | - |
古澤有峰 | 杉山幸子著『新宗教とアイデンティティ――回心と癒しの宗教社会心理学』 | 宗教研究 通号 346 | 2005-12-30 | 179-185(R) | 詳細 | | IB00119769A | - |