INBUDS     検索語入力欄:[D]
ā   ī   ū                     ñ   ś                                         
ā   Ā   á   Á   à   À   ă   Ă   ǎ   Ǎ   â      ä   Ä   ā̆   Ā̆   æ   Æ   ç   Ç   č   Č         ē   Ē   é   É   è   È   ê   Ê   ě   Ě   ĕ   Ĕ                     ī   Ī   í   Í   ì   Ì   î   Π  ï   Ï   ĭ   Ĭ   ī̆   Ī̆   ĩ   Ĩ                           Ń   ń               ṇ̄   Ṇ̄   ñ   Ñ   ō   Ō   ó   Ó   ò   Ò   ô   Ô   ǒ   Ǒ   ŏ   Ŏ   ö   Ö   ø   Ø   œ   Œ                  ś   Ś               š   Š   ß               ū   Ū   ú   Ú   ù   Ù   ŭ   Ŭ   ǔ   Ǔ   û   Û   ü   Ü   ū̆   Ū̆         ź   Ź        

検索キーワード: 教行信証文類 [SAT] 教行信証文類 [SAT] 教行信證文類 [SAT] [ DDB ] 教行信證文類 [SAT] 敎行信証文類 [SAT] 敎行信証文類 [SAT] 敎行信證文類 [SAT] 敎行信證文類 [SAT]

検索対象: すべて

関連キーワード(関連度上位10件/括弧内数字はキーワード登場回数):
親鸞 (人物) (...)  覚如 (術語) (...)  具三心義 (文献) (...)  悪人往生の系譜 (術語) (...)  往還回向文類 (文献) (...)  善信聖人親鸞伝絵 (文献) (...)  大無量寿経 (文献) (...)  聖覚 (人物) (...)  親鸞聖人御消息集 (文献) (...)  一念多念文意 (文献) (...) 
-- 17 件ヒット
1
氏名 タイトル 媒体名 発行日 掲載頁詳細本文
鷲尾 教導 (著)『教行証文類』完成年代考仏教研究 通号 11 1922-11-28 65-72詳細
加藤 智学 (著)浄土三経往生文類と往還廻向文類仏教研究 通号 14 1923-12-20 126-139詳細
大江 淳証 (著)教行信証文類の展望真宗学 通号 7/8 1952-07-01 1-31詳細
坪井 俊映 (著)悪人往生の系譜について仏教研究論集:橋本博士退官記念 通号 1975-11-20 545-558詳細
坪井 俊映 (著)法然と親鸞の教説を媒介するもの宗教文化の諸相:竹中信常博士頌寿記念論文集 通号 1984-03-24 1011-1027(R)詳細
信楽 峻麿 (著)近世真宗教学史における信解釈の問題真宗学 通号 75/76 1987-03-10 23-52詳細
杵築 宏典 (著)親鸞における「聖覚」観の問題点龍谷大学大学院研究紀要 通号 13 1992-03-22 18-33(L)詳細
常光 香誉 (著)自然法爾における獲信名号の論理龍谷大学大学院研究紀要 通号 18 1997-01-20 31-44(L)詳細
蜷川 祥美 (著)親鸞聖人の一乗解釈教学研究所紀要 通号 5 1997-03-31 353-375詳細
岩崎 正衛 (著)若し道理によらば、これ真宗なり親鸞教学論叢:村上速水先生喜寿記念 通号 1997-05 241-253(R)詳細
渡辺 顕正 (著)元・高両祖の念仏教義親鸞教学論叢:村上速水先生喜寿記念 通号 1997-05 139-148(R)詳細
寺本 知正 (著)石泉僧叡の俗諦論をめぐって印度学仏教学研究 通号 92 1998-03-20 237-239詳細
寺本 知正 (著)真宗における阿弥陀仏理解と「批判仏教」の視点印度学仏教学研究 通号 96 2000-03-20 236-239詳細
葛野 洋明 (著)覚如上人の証果論宗教研究 通号 323 2000-03-30 262-263詳細
稲垣 不二麿 (著)聖人の思索真宗研究:真宗連合学会研究紀要 通号 49 2005-01-30 78-86(R)詳細
八力 広超 (著)『阿弥陀経』における「一心不乱」について印度哲学仏教学 通号 20 2005-10-30 186-202詳細
島 義厚 (著)現生正定聚と浄土人間・歴史・仏教の研究:中西智海先生喜寿記念文書 通号 2011-12-21 213-233(R)詳細
1
キーワード統計
表示情報提供元(PDF論文所在情報):CiNii & J-Stage