氏名 ↓↑ | タイトル ↓↑ | 媒体名 ↓↑
| 発行日 ↓↑ | 掲載頁 | 詳細 | 本文 | INBUDS ID | CI |
戸田教敞 | 西山茂編 近現代の法華運動と在家教団(シリーズ日蓮4) | 近代仏教 通号 23 | 2016-05-30 | 184-189(R) | 詳細 | | IB00175858A | - |
西山茂 | 西山茂編著『シリーズ日蓮4 近現代の法華運動と在家教団』 書評へのリプライ | 宗教と社会 通号 22 | 2016-06-11 | 104-105(L) | 詳細 | | IB00213985A | |
井上順孝 | 西山茂編著『シリーズ日蓮4 近現代の法華運動と在家教団』 | 宗教と社会 通号 22 | 2016-06-11 | 100-103(L) | 詳細 | | IB00213984A | |
佐藤信衛 | 妙法蓮華経分別(三) | 法政大学文学部紀要 通号 12 | 1967-03-10 | 1-21(L) | 詳細 | | IB00038307A | - |
町田是正 | 日蓮聖人にみる人間観(第三輯) | 棲神 通号 45 | 1973-02-16 | 133-141(R) | 詳細 | | IB00196992A | - |
山崎竜明 | 蓮如における信仰構造の研究(三) | 武蔵野女子大学紀要 通号 23 | 1983-03-25 | 111-120 | 詳細 | | IB00018453A | - |
苅谷定彦 | 羅什訳『妙法蓮華経』の問題点(3) | 印度学仏教学研究 通号 68 | 1986-03-25 | 289-296 | 詳細 | あり | IB00006602A | |
本田栄秀 | 近世日蓮教学における一念三千と妙法五字について(三) | 印度學佛敎學硏究 通号 69 | 1986-12-25 | 230-232 | 詳細 | | IB00006691A | |
望月真澄 | 江戸の日蓮宗の年中行事(三) | 身延論叢 通号 4 | 1999-03-25 | 83-113 | 詳細 | | IB00038235A | - |
小林正博 | 日蓮文書の研究(3) | 東洋哲学研究所紀要 通号 23 | 2007-12-26 | 224-260(L) | 詳細 | | IB00064972A | - |
藤本坦孝 | 『妙法蓮華経』を現代に読む(三) | 法華仏教研究 通号 8 | 2011-05-12 | 217-229(R) | 詳細 | | IB00087990A | - |
花野充道 | 日蓮教学と本覚思想について(三) | 法華仏教研究 通号 17 | 2013-12-16 | 73-137(R) | 詳細 | | IB00123001A | - |
肉倉本勇 | 《史料紹介》(43)『録内御書』写本(三)(立正大学日蓮教学研究所所蔵) | 日蓮教学研究所紀要 通号 45 | 2018-03-15 | 1-93(R) | 詳細 | | IB00204954A | |
庵谷行亨 | 日蓮聖人教学における仏法の弘通(三) | 身延論叢 通号 26 | 2021-03-25 | 79-115(R) | 詳細 | | IB00223021A | |
日蓮教学研究所 | 日蓮聖人・日蓮教団史研究雑誌論集目録 平成29(2017)年 | 日蓮教学研究所紀要 通号 45 | 2018-03-15 | 1-14(L) | 詳細 | あり | IB00190786A | |
日蓮教学研究所 | 日蓮聖人・日蓮教団史研究雑誌論集目録 平成28(2016)年 | 日蓮教学研究所紀要 通号 44 | 2017-03-15 | 1-16(L) | 詳細 | あり | IB00190765A | |
日蓮教学研究所 | 日蓮聖人・日蓮教団史研究雑誌論集目録 平成27(2015)年 | 日蓮教学研究所紀要 通号 43 | 2016-03-15 | 1-13(L) | 詳細 | あり | IB00190756A | |
日蓮教学研究所 | 日蓮聖人・日蓮教団史研究雑誌論集目録 平成26(2014)年 | 日蓮教学研究所紀要 通号 42 | 2015-03-15 | 1-20(L) | 詳細 | あり | IB00190744A | |
日蓮教学研究所 | 日蓮聖人・日蓮教団史研究雑誌論集目録 平成25(2013)年 | 日蓮教学研究所紀要 通号 41 | 2014-03-15 | 1-17(L) | 詳細 | あり | IB00190736A | |
日蓮教学研究所 | 日蓮聖人・日蓮教団史研究雑誌論集目録 平成24(2012)年 | 日蓮教学研究所紀要 通号 40 | 2013-03-15 | 1-12(L) | 詳細 | あり | IB00190717A | |